El Magreb con ojos de mujer

Campaña: "Islám en los colegios"

EJEMPLO DE SOLICITUD

D/Dª…………………………………………………………………….…………………….............…
Como madre/padre/tutor/a del alumno/a ……………….…………….…………………..
matriculado en el curso.............ciclo..............de la etapa............................................
del Centro........................................................................................................................

EXPONE:

Con amparo de la Constitución Española, artículos 1.1, 9.2, 14, 16.3 y 27.3 cuyo contenido defiende la no discriminación por razón de sexo, raza, religión u opinión, la libertad de elección religiosa y el derecho que han de hacer prevalece los poderes públicos para que esta se haga realidad en los centros educativos; Considerando además lo expuesto en la Ley Orgánica 7/80, de 5 de julio, de libertad religiosa, el Real Decreto 1890/81, del ministerio de justicia, de 19 de junio, sobre constitución de la comisión asesora de libertad religiosa en el ministerio de justicia, la Ley 26/1992, de 10 de noviembre, por la que se aprueba el acuerdo de cooperación del estado con la comisión islámica de España., así como la Orden de 11 de enero de 1996 por la que se dispone la publicación de los currículos de enseñanza Religiosa Islámica correspondientes a Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

De conformidad con la Disposición Adicional Segunda de la Ley Orgánica de Educación, y acogiéndome al Artículo 3, punto 1, del Real Decreto 2438/1994, de 16 de diciembre, por el que se regula la enseñanza de la Religión, que dice que "los padres o tutores de los alumnos, o ellos mismos si fueran mayores de edad, manifestarán, voluntariamente, al Director del centro al comienzo de cada Etapa o nivel educativo o en la primera adscripción del alumno al centro su deseo de cursar las enseñanzas de Religión, sin perjuicio de que la decisión pueda modificarse al inicio de cada curso escolar"

SOLICITA:

Que mi hijo/a reciba durante el curso escolar 201_/201_, y mientras no modifique esta decisión, las enseñanzas de Religión Islámica.

Sin otro particular reciba un cordial saludo.

En …….……………. , a……… de .............................. de 201 _.


Fdo.: ...............................................

SR./SRA. DIRECTOR/A DEL………………………............................................................

DECRETO 111/2007, de 20 de julio, del Consell, por elque se establece el currículo de la Educación Primaria en la Comunitat Valenciana. [2007/9730]

Conselleria de Educación

Artículo 6. Áreas de conocimiento

2. La enseñanza de la religión se impartirá en todos los cursos de la etapa y se ajustará a lo establecido en la disposición adicional segunda del presente Decreto.


DISPOSICIONES ADICIONALES

Segunda. Enseñanza de la religión

1. La enseñanza de la religión se ajustará a lo establecido en la disposición adicional segunda de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
2. La conselleria competente en materia de educación garantizará que, al inicio de la etapa, las madres, padres o tutores puedan manifestar la voluntad de que sus hijas e hijos reciban o no enseñanzas de religión.
Dicha decisión podrá ser modificada al principio de cada curso académico. Asimismo se garantizará que dichas enseñanzas se impartan en horario lectivo y en condiciones de no discriminación horaria.
3. Los centros docentes, de conformidad con los criterios que determine la conselleria competente en materia de educación, desarrollarán las medidas organizativas para que el alumnado cuyas madres, padres o tutores bé no hayan optado por las enseñanzas de religión reciba la debida atención educativa, de modo que la elección de una u otra opción no suponga discriminación alguna. Las mencionadas medidas se incluirán en el proyecto educativo del centro para que sean conocidas por la comunidad educativa.

Campaña para salvar a las ballenas.

Una nueva propuesta levantaría la prohibición contra la caza comercial de ballenas. En estos momentos, los gobiernos están decidiendo sus posiciones, y se necesita un fuerte llamamiento mundial. Firma la petición para proteger la prohibición y salvar a las ballenas:

La Comisión Ballenera Internacional acaba de hacer pública una propuesta que legalizaría la pesca comercial de las ballenas por primera vez en 24 años.

En estos momentos, los distintos gobiernos están decidiendo sus reacciones inmediatas, y le están prestando mucha atención a la reacción de la opinión pública a nivel mundial. Nueva Zelanda ha condenado algunas de las medidas propuestas -- las cuales incluyen una cuota legal para la caza de ciertas ballenas en peligro de extinción -- como "inaceptables" y "ofensivas." Sin embargo, existe el rumor de que otros países claves la apoyarán. Por eso es tan importante que escuchen nuestras voces de inmediato.

Avaaz ha lanzado una petición urgente para mostrarle a nuestros líderes que sus ciudadanos quieren proteger a las ballenas, no cazarlas, matarlas y venderlas. 400,000 personas ya la hemos firmado, y la petición se está enviando a los delegados de la Comisión Ballenera Internacional cada vez que alcanzamos 100,000 firmas adicionales.

Firma aquí y reenvía éste mensaje:

http://www.avaaz.org/es/whales_under_threat/?cl=555271420&v=6048

FUNDAR pone en marcha la 2ª edición del curso de Subvenciones: solicitud y justificación

CURSOS ON-LINE FUNDAR

FUNDAR pone en marcha la 2ª edición del curso de Subvenciones: solicitud y justificación a través de su Campus Virtual en colaboración con ADEIT Este curso se desarrollará en modalidad a distancia 100% online, siendo accesible a través de Internet las 24 horas del día durante el periodo de realización.

Mañana a partir de las 11h se abrirá el plazo de preinscripción para el curso:

SUBVENCIONES: SOLICITUD Y JUSTIFICACIÓN


Destinatarios

El curso estará dirigido a gestores y voluntarios de entidades de voluntariado de la Comunitat Valenciana. Para estos destinatarios el curso, que tiene un coste de 60€, estará subvencionado al 100% por FUNDAR.

Objetivos

1. Establecer una visión práctica y real de las posibilidades de financiación a través del análisis de ayudas y subvenciones públicas y privadas.
2. Diseñar y desarrollar un esquema de gestión para la solicitud de subvenciones.
3. Conocer la normativa legal vigente en materia de subvenciones.
Duración
8 horas (Tiempo estimado de dedicación)

Fecha comienzo
Desde el 10 al 25 de mayo de 2010

Alumnos por curso
El número máximo de alumnos por curso es de 40, por lo que las inscripciones se atenderán por riguroso orden de inscripción.

La inscripción será on-line a través de la página Web de Fundar accediendo al Campus Virtual de Fundar en la siguiente página: http://www.fundar.es/, o directamente en el acceso www.adeit.uv.es/campusvirtualfundar .

Orientación a Inmigrantes sobre Educación Superior en España

Es un servicio dirigido a los Inmigrantes donde se dará INFORMACIÓN y ORIENTACIÓN:
§ Académica
§ Orientación Profesional
§ Inserción laboral

Este es un nuevo servicio dirigido a orientar e informar a los inmigrantes sobre las posibilidades que puede ofrecerles la Educación Superior en España, tanto para aquellos que posean título universitario en su país de origen como aquellos que deseen cursar estudios superiores en España.

Los destinatari@s de las acciones serán personas inmigrantes que necesiten un asesoramiento en cuestiones académicas, profesionales y laborales.

oficina de orientación a Inmigrantes


¿QUÉ HACEMOS ?
Informar y asesorar sobre gestiones académicas y homologaciones de títulos, convalidaciones de estudios, etc.
Orientar al inmigrante para que identifique el itinerario profesional y laboral más adecuado a su perfil.

¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
A inmigrantes con estudios universitarios y que requieren información y orientación sobre los procesos de homologación/convalidación de los mismos.
A inmigrantes que poseen un nivel formativo suficiente para poder cursar estudios universitarios, pero no cuentan con la información y orientación pertinente.

SERVICIOS QUE OFRECEMOS
Asesoramiento y Orientación
Espacio de autoconsulta .

llumdellar@live.com

La Asociación LLUM DE LLAR, presente en II Edición del curso" ISLAM Y PRINCIPÌOS DEMOCRÁTICOS" en Valencia.

A las nueve y media de la mañana del sábado, del 27 de marzo del 2010, en el Centro Alzira Valencia “Francisco Tomás y Valiente” de la UNED, C/ Casa de la Misericordia 34, Valencia. Se han desarrollado las clases presenciales de la segunda edición del curso “El islam y los principios democráticos” con el cuarto modulo según el siguiente programa.

Bloque IV: El Islam en la sociedad española
Profesor Tutor: D. Ihab Fahmy.

9.30 Inicio de la sesión de mañana.

11.00 Pausa -Café
11.30 Reanudación de la sesión de mañana
13.30 Finaliza la sesión de mañana
14.00 Almuerzo
16.00 Inicio de la sesión de tarde

Curso organizado por la UNED con el patrocinio de la Fundación Pluralismo y Convivencia a través del Fondo de la Comisión Islámica de España.

El Director del Curso el profesor Gustavo Suarez Pertierra, dio la bienvenida al curso, hizo una breve explicación de los fines y objetivos que se espera de este curso, destacando la importancia de tal iniciativa en España.

Por su parte el Director Adjunto José María Contreras, actual Director General de las Relaciones con las Confesiones, considerando el hecho como curso piloto de suma importancia en la vida de la sociedad española.

Esta segunda edición del curso, la están realizando la Presidenta y el Secretario de la Asociación LLUM DE LLAR. Animamos a todos los socios que estén interesados en próximas ediciones, a ponerse en contacto con llumdellar@live.com. Así mismo os informamos que la asociación dispone de un cupo de becas para realizarlo de forma gratuita, dietas incluidas.